大学(xué)的学分是啥意思，大学学分的规范(fàn)是什(shén)么是学(xué)分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选课为中心(xīn)，教(jiào)师辅导为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩(jì)点(diǎn)和(hé)学分(fēn)，衡(héng)量(liàng)学生学习(xí)质(zhì)和量(liàng)的归纳教(jiào)育管理准则(zé)的。

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大学的学(xué)分(fēn)是啥(shá)意思，大学(xué)学分(fēn)的(de)规(guī)范是什么

　　学分制，教育形(xíng)式的一(yī)种，以选(xuǎn)课为中心，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学(xué)生

　　学习质(zhì)和(hé)量的(de)归(guī)纳教育(yù)管理准则。

　　与班建制、导师制合(hé)称三(sān)大教育形(xíng)式(shì)。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学(xué)在(zài)国内首先实施”选课制(zhì)”，1978年国(guó)内(nèi)一些有(yǒu)条件

　　的大学(xué)开端试(shì)行学(xué)分制(zhì)，现(xiàn)在学(xué)分制变革已在国内高校全面(miàn)推开。

大学(xué)学分是什么意(yì)思

　　学分，是用(yòng)于核算学生学习量(liàng)的一种 计量单位(wèi) ，按学期核(hé)算，每门课程及(jí)实践环节(jié)的详细学分(fēn)数以专业 教育方案 的(de)规(guī)则为准。

　　部分校园也有按学分(fēn)收(shōu)费的准则。

　　经过学分(fēn)能够评判学生(shēng)在大学期间的(de)学习常识(shí)的广度，学生获得(dé)的学分越多(duō)，阐明学(xué)生学(xué)到的东西也(yě)就越多。

　　在某(mǒu)些大学中，学分也变成了(le)点评学生优异程度的一个重要规范。

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　　 大学学分制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为中心，以位置(zhì)为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩(jì)点和学分衡(héng)量学生学习质量(liàng)的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　敬(jìng)缓学分制创始于美国哈(hā)佛(fú)大学，与班(bān)建制(zhì)、导师制合称三(sān)大教育形(xíng)式(shì)。

　　二、学分制(zhì)的分类(lèi)

　　　　1、学(xué)年(nián)学分(fēn)亮睁模制(zhì)

　　　　既有学(xué)年约(yuē)束的特征(zhēng)，又有彻底(dǐ)学分(fēn)制的特征(zhēng)。

　　它既保留了学年制(zhì)方案性强、专业分类(lèi)紧密完好的特性，又具有学分制的某(mǒu)些长早(zǎo)樱处，比方，在对(duì)课程的选修方面，给予学生在必(bì)定(dìng)范围内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学分(fēn)制(zhì)是一种把(bǎ)有必(bì)要获(huò)得的结(jié)业总学分作(zuò)为(wèi)结业规范的一种教(jiào)育管理准则，它要(yào)求(qiú)依照培养(yǎng)目标(biāo)和教(jiào)育方(fāng)案中(zhōng)各门课程(chéng)及教(jiào)育环节的(de)学时量，确认每门课程(chéng)的(de)学分，设置必修课和选(xuǎn)修课(kè)，规则(zé)各类课(kè)程的份额，以及准予学生(shēng)结(jié)业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生(shēng)的(de)一种能用(yòng)以(yǐ)显(xiǎn)现学(xué)生每门课程的(de)学习成果的质量(liàng)，以及学年和(hé)结业总成果(guǒ)质量的教育(yù)管理准则,，其核算公(gōng)式为:学分绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制什么是狗啃式刘海，什么是狗啃式刘海发型也(yě)是在学分(fēn)制的基础上发(fā)生的(de)一种能(néng)用以显现学生对某些要(yào)点课(kè)程的学习质量，以区别(bié)学生专(zhuān)业水平凹凸的教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　实施加权学分，将教育方案(àn)中(zhōng)的学(xué)分(fēn)，依据课程类别，求学成果差(chà)异等别离确(què)认不同(tóng)的权重系数(shù)，方案学分(fēn)乘以权重系数(shù)，得(dé)出加权学(xué)分(fēn)，以区别(bié)学(xué)生学习成果好坏(huài)，并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依(yī)据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加(jiā)学分制是在要求(qiú)学生修(xiū)满教育(yù)方案规(guī)则的(de)最低(dī)学格外(wài)，还应修(xiū)满课外(wài)附(fù)加学分(fēn)才干结业的一(yī)种教育管(guǎn)理准则。

　　一般说(shuō)来，课外(wài)附(fù)加学分可依据学生(shēng)参与学科比赛与学(xué)术活(huó)动、思想品德与社会工作、文体活(huó)动与(yǔ)公益(yì)活动(dòng)的(de)状况来鉴(jiàn)定。

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